HARNELI, T. (2021). Penerapan Metode Drill untuk Meningkatkan Kemampuan Peserta Dididk dalam Menghafal Asma’ul Husna Kelas IV SD Negeri 85 Kota Bengkulu. GHAITSA : Islamic Education Journal , 2(1). https://doi.org/10.62159/ghaitsa.v2i1.942