KERJA SAMA GURU DAN ORANGTUA GUNA MENUMBUHKAN MINAT BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PAI DI KELAS III SD NEGERI 60 BENGKULU SELATAN
Abstract
The title of this research is “Teachers and Parents Cooperation to Grow Interest in Learning in PAI Learning in Class III SD Negeri 60 Bengkulu Selatan. This research is a qualitative research. Data collection techniques obtained through observation, interviews / interviews and documentation. The results of this study indicate that the cooperation between teachers and parents in fostering student interest in learning in PAI subjects at SD Negeri 60 Bengkulu Selatan is quite good, this can be seen from several forms of cooperation that have been carried out by teachers with parents of students in fostering interest student learning in the subject of Islamic Religious Education at SD Negeri 60 Bengkulu Selatan. The author suggests the need for additional collaborative activities as well as providing directions and awareness to parents of students on their duties and responsibilities as educators in informal (family) education, so that with this awareness it can facilitate and strengthen cooperative relationships between teachers and parents and provide improvement on students' interest in learning in Islamic Religious Education subjects at SD Negeri 60 Bengkulu Selatan.
References
Al’Kholifatus Sholekhan, Faktor-faktor Penyebab Anak Putus Sekolah di Desa Karangrejo Kecamatan Metro Utara, ( Skripsi Fakultas Tarbiyah dan ilmu Keguruan, INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ( IAIN) METRO, 2018), H. 1.
Alisuf Sabri,Psikologi Pendidikan, (Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 2007), h. 84.
Alisuf Sabri,Psikologi Pendidikan, (Jakarta: Pedoman Ilmu Jaya, 2007), h. 84. Endang sulistyowati, Pembelajaran PAI disekolah Dasar dengan PendekatanTematik,http://jurnal.albidayah.id/index.php/home/articel/view/19, diakses pada 07 november 2021, 17.44.
Apriliana Krisnawanti, Kerjasama Guru Dengan Orang Tua Membentuk Karakter Disiplin Siswa Kelas V Sd Negeri Gembongan, Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Da sar, Edisi-18 Tahun ke-5, 2016, 725.
Apriliani, Annisa Wahyu, Kerjasama Antara Orang Tua Dan Guru Dalam Pembinaan Sikap Dan Prilaku Siswa Kelas VIII (Studi Kasus Dimadrasah Mts. Nu Tamrinut Thullab Undaan Kudus Tahun 2018-2019), hl 67-68.
Asy syariah, anak lahir diatas fitrah, https://asysyariah.com/anak-lahir-di-atas fitrah/, 08 November 2012, pukul 09.14.
Brannon, D. 2008. Character education: it is joint responsibility. Kappa delta pirecord, 44 (2):62-65
Endang sulistyowati, Pembelajaran PAI disekolah Dasar dengan Pendekatan Tematik,http://jurnal.albidayah.id/index.php/home/articel/view/19, diakses pada 07 november 2021, 17.44.
Hasanah Uswatun, Kerjasama Guru Dan Orang Tua Untuk Meningkatkan Motivasibelajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMPN 04 Saradu, Al-Tawjih: Jurnal pendidikan islam1(1), 1-20, 2020
Hasil wawancara dengan Anita Melian pada tanggal 10 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Anita Meliana pada tanggal 10 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Bunga pada tanggal 11 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Didianto pada tanggal 10 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Didianto pada tanggal 10 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Didianto pada tanggal 14 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Doni pada tanggal 18 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Firman pada tanggal 10 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Firman pada tanggal 12 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Habib Muzaka pada tanggal 10 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Ilman Jaya Sakti (Kepala Sekolah) pada tanggal 21 Desember 2021
Hasil wawancara dengan Ilman Jaya Sakti pada tanggal 21 Desember 2021
Hasil wawancara dengan pada tanggal 23 Desember 2021
Hasil wawancara dengan Wiwin Rostiana pada tanggal 17 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Wiwin Rostiana pada tanggal 13 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Wiwin Rostiana pada tanggal 17 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Wiwin Rostiana pada tanggal 24 Desember 2021
Hasil wawancara dengan Wiwin Rostiana pada tanggal 30 Januari 2022
Hasil wawancara dengan Wiwin Rostianapada tanggal 27 Desember 2021
Lexy J. Moleong, Metodologi Penelitian Kualitatif, (Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008), Hal. 327-33S4.
Lutfiyah, Peran Keluarga Dalam Pendidikan Anak, Jurnal, Vol. 12, No. 1, Oktober 2016, Hal. 146.
M. Syahran Jailani, Guru Profesional dan Tantangan Dunia Pendidikan, Jurnal Al-Ta’lim, Volume 21, Nomor 1 Februari 2014,Hal. 4.
Mulyansa, Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan ( Bandung : Remaja Rosdakarya, 2010), h.37
Mulyansa, Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan ( Bandung : Remaja Rosdakarya, 2010), h.37
Ngainum Naim, menjadi guru Inspiratif, Memberdayakan, dan Mengubah Jalan Hidup Siswa ( Yogyakarta:Pustaka Pelajar, 2009), h.1.
Salma, metode penelitian kualitatif: pengertian menurut ahli, jenis jenis, dan karakteristiknya, https://penerbitdeepublish.com/metode-penelitian-kualitatif/amp/, 08 November 2021, 09.59.
Authors who publish with JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
