Bimbingan Kelompok Untuk Meningkatkan Kepercayaan Diri Siswa

Abstract

Bimbingan kelompok merupakan salah satu dari beberapa layanan dalam bimbingan konseling. Peran bimbingan dan konseling di lingkungan sekolah sangat diperlukan agar salah satu jenis layanan tersebut dapat membantu memecahkan masalah dalam bidang pribadi, sosial, belajar dan karir. Bimbingan kelompok merupakan salah satu jenis layanan BK yang dilakukan secara berkelompok (Group) kegiatan yang dilakukan dengan membahas berbagai hal yang bermanfaat bagi pengembangan diri individu yang tergabung dalam kelompok, BK menjadi wahana untuk mencapai tujuan kelompok. aktivitas itu sendiri. Penelitian ini bertujuan, agar klien mampu mengambil keputusan yang baik dan bijaksana serta dapat menjadikan siswa lebih berani mengemukakan pendapat, menghargai pendapat orang lain dan memperoleh kemampuan yang perlu dikembangkan oleh masing-masing. Percaya diri adalah seseorang yang merasa percaya diri dan puas dengan apa yang ada pada dirinya, orang yang percaya diri juga akan selalu mencintai dirinya sendiri, mengerti dimana letak kemampuannya, menerima kekurangannya, dan selalu berpikir positif serta bertanggung jawab atas hidupnya sendiri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan kategori penelitian kepustakaan (library research). Bimbingan kelompok efektif untuk meningkatkan rasa percaya diri dimana pada saat melaksanakan kegiatan bimbingan kelompok siswa yang belum berani mengemukakan pendapat akan diasah menjadi lebih aktif dan kreatif serta berani berpendapat sehingga dalam proses bimbingan kelompok siswa akan mendapatkan pengalaman dan pengalaman baru. tujuan bimbingan kelompok akan tercapai.