Peran Guru Kelas Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Di Kelas III SDN 16 Kota Bengkulu
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang peran guru dalam pembentukan karakter siswa di kelas III SDN 16 kota Bengkulu, dan karakter seperti apa yang sering guru temui di SDN 16 kota Bengkulu, Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas tiga SDN 16 kota Bengkulu yang berjumlah 35 siswa, penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif, metode pegumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi, wawancara,dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa guru sangat berperan penting dalam pembentukan karakter siswa, seperti menerapkan sikap teladan, kejujuran, tanggung jawab, dan mandiri. Setelah diterapkannya sikap tersebut siswa menjadi lebih baik, disiplin, mandiri, dan bertanggung jawab.
References
Fauzani, Ratna Ainun, dan Khanifatur Rochmah. (2018). Landasan Pendidikan Sekolah Dasar. Yogyakarta: UNY Press.
Hamzah B. Uno, Nina Lamatengg. (2016). Tugas Guru dalam Pembelajaran Aspek yang Memengaruhi. PT Bumi Aksara. Jakarta
Muhlas Samani dan Hariyanto (2012), Konsep dan Model Pendidikan Karakter, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya), hlm. 44-45
Nurjan, Syarifan. (2015). Profesi Keguruan Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: PENERBIT SAMUDRA BIRU.
Pustaka, Balm. (1994) Kamus Besar Bahasa Indonesia, (Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 1994) hal. 964.
Sugiyono. (2019). penelitian kulitatif kuantitatif dan R&D. Bandung: ALPABETA.
Suryatu. (2019). Peran Guru Dalam Membentuk Karakter Siswa Kelas Iv Di Min 6 Aceh Besar. (Skripsi). Banda Aceh: UNIVERSITAS ISLAM NEGERI AR-RANIRY DARUSSALAM.
Tsauri, Sofyan. (2015). Pendidikan Karakter Peluang dalam Membangun Karakter Bangsa. Jember: IAIN Jember Press.
Yahya Khan (2010), Pendidikan Karakter Berbasis Potensi Diri, (Yogyakarta: Pelangi Publi- shing), h. 34.
Zubaedi. (2011). Desain pendidikan karakter. Jakarta: Kencana Prenada Media Group
The Author submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, the copyright of the article shall e assigned to the author and Jurnal Pendidikan Tematik (JPT)
