Asmara, K., Febriana, L., Firmasari, D., Dedy Novriadi, & Syukri Amin. (2026). Transformasi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam melalui Problem Based Learning dalam Mengembangkan Berpikir Kritis Peserta Didik. KENDURI : Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, 6(2), 214-222. https://doi.org/10.62159/kenduri.v6i2.2838