PENGARUH LINGKUNGAPENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SANTRI DI MTS PONDOK PESANTREN PANCASILA KOTA BENGKULU

  • Mutia Lorensa Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu, Bengkulu, Indonesia
  • Suhirman Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu, Bengkulu, Indonesia
  • Rizkan Syahbudin Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu, Bengkulu, Indonesia
Keywords: Pendidikan Akhlak,, Pedidikan Agama Islam

Abstract

 

Penelitian Ini dilatarbelakangi oleh terlihat jelas bahwa kondisi moral dan spiritual bangsa saat ini mencerminkan kemerosotan moral atau kemerosotan moral yang terjadi belakangan ini. Terlepas dari kenyataan bahwa moralitas adalah dasar untuk membangun individu, masyarakat, atau kesejahteraan dan kebahagiaan sejati, banyak individu mengabaikan pertumbuhan moral remaja, orang dewasa, dan bahkan orang tua. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui konsep pendidikan akhlak menurut Buya Hamka dan Untuk mengetahui keterkaitan pendidikan akhlak pada implikasi Pendidikan Agama Islam. Penelitian ini termasuk kedalam jenis penelitian kepustakaan (library research), yaitu penelitian yang mengumpulkan data dan informasi dengan bantuan bermacam-macam materi yang terdapat dalam kepustakaan (buku).

Hasil penelitian Pendidikan akhlak merupakan bagian dari ajaran pendidikan islam. Untuk mencapai tujuan pendidikan Islam yang sempurna, maka manusia diharapkan mampu berperilaku sesuai unsur-unsur pendidikan Islam. Namun, yang terjadi pada saat ini masyarakat islam masih mengalami degradasi moral yang sulit dikendalikan. Maka perlunya pembaharuan konsep pendidikan akhlak, salah satunya dengan menelusuri kembali pemikiran para tokoh pendidikan Islam. Al-Attas dan HAMKA memiliki perhatian besar terhadap pendidikan akhlak di zaman yang berbeda. Kedua tokoh tersebut memiliki latarbelakang yang hampir sama dalam bidang filsafat sehingga pendekatan dalam penelitian ini digunakan studi komparasi dengan objek pembahasan tertuju pada pemikiran kedua tokoh tentang konsep pendidikan akhlak.

References

Abdul Khosim, N Fathurrohman, Pendidikan Agama Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya 2018
Abdullah Nasih Ulwan, Pendidikan Anak dalam Islam, (Jawa tengah: Insan Kamil Solo, 2020
Al-Attas, Syed Muhammad Al-naquib. Konsep Pendidikan dalam Islam. Trjm. Haidar
Amin, M. Mayhur. dkk. Aqidah dan Akhlak. Yogyakarta : Kota Kembang, 1996. Cet.Ke-3.
Aminuddin. Membangun Karakter Dan Kepribadian Melalui Pendidikan Agama Islam. Yogyakarta : Graha Ilmu. 2006.
Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta. 1990.
Arikunto, Suharsini. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta, 1990.
As. Asmaran. Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: Raja Grafindo Persada. 1994.
Badaruddin, Kemas. Filsafat Pendidikan Islam: Analisis pemikiran Prof. Dr. Syed
Bagir. Bandung: Mizan. 1984. Al-Hasyimi, Muhammad Ali. Sosok Pria Muslim. Penerjemah Zaini Dahlan. Bandung: Trigenda Karya. 1996..
Baharudin, Kemah. Filsafat Pendidikan Islam: Analisis Pemikiran Syed Muhammad Naquib Al-Attas. Celaban Timur: Pustaka Pelaja. 2007.
Baharudin, Kemas. filsafat Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka pelajar. 2007.
Baihaqi, Mif. Ensiklopedi Tokoh Pendidikan: Dari Abendanon Hingga Imam Zarkasyi. Bandung: Nuansa. 2007.
Beni Ahmad Saebeni, Abdul hamid, Ilmu Akhlak, (Bandung: Cv Pustaka Setia)
Hamka, Aklahqul Karimah, (Depok: Gema Insani, 2017)
Hamka, Lembaga Hidup, (Jakatra: Republika Penerbit, 2018)
Hamka, Studi Islam, (Depok: Gema Insani 2020)
Hamka, Tasawuf Modern, (Jakarta: Republika Penerbit, 2015)
Lalu Muhammad Nurul Wathoni, Akhlak Tasawuf, (Nusa Tenggara Barat: Forum Pemuda Aswaja, 2020)
Muhammad Naquib Al-Attas. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 2007.
Rusydi Hamka, Pribadi Dan Martabat Buya Hamka, Jakarta: PT Mizan Republika, 2017
Zakiyah Darajat, Pendidikan Islam dalam Keluarga, dan sekolah, (Jakarta: PT Ruhama, 2019)
Published
2023-02-25
How to Cite
Lorensa, M., Suhirman, & Syahbudin, R. (2023). PENGARUH LINGKUNGAPENGARUH LINGKUNGAN TERHADAP PENDIDIKAN KARAKTER SANTRI DI MTS PONDOK PESANTREN PANCASILA KOTA BENGKULU. GHAITSA : Islamic Education Journal , 4(1). https://doi.org/10.62159/ghaitsa.v4i1.530
Section
Articles