Manajemen Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam di SDN 27 Bengkulu Selatan
Keywords:
Curriculum, PAI, Elementary School
Abstract
The Islamic Religious Education Curriculum has a very important position in shaping a person's personality. Islamic Religious Education educators as curriculum implementers combine the curriculum by prioritizing cognitive, affective and psychomotor aspects. The existence of this combined curriculum has an influence on the implementation of Islamic Religious Education curriculum management. This research aims to describe and analyze the implementation of Islamic Religious Education curriculum management, its effectiveness, and supporting and inhibiting factors that influence the implementation of Islamic Religious Education curriculum management at SDN 27 South Bengkulu.
References
Anwar, Chairul. Teori-teori Pendidikan Klasik Hingga Kontemporer Formula dan Penerapannya dalam Pembelajaran. Yogyakarta: IRCiSoD, 2017.
Arifin, Zainal. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014.
Arikunto, Suharsimi. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media, 2008.
Basri, Hasan. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia, 2009.
Berlin Sani, Imas Kurniasih dan. Implementasi Kurikulum 2013 Konsep dan Penerapan. Surabaya: Kata Pena, 2014.
Cicih Juarsih, Dirman., Pengembangan Kurikulum: Dalam Rangka ImplementasimStandar Proses Pendidikan Siswa. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2014.
Departemen Agama RI. Al-Quran dan Terjemahannya. Bandung: Diponegoro, 2011.
Dian Andayani, Abdul Majid. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi (Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004). Bandung: Remajarosdakarya, 2005.
Fadhilah, M. Implementasi Kurikulum 2013. Cet. ke-1. Yogyakarta: Ar-Ruz Media, 2014.
Fatah, Nanang. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008.
Gunawan, Heri. Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: Alfabeta, 2013.
Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2003.
Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rodaskarya, 2017.
Hidayat, Soleh. Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014.
Kristiawan, Muhammad. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish, 2017.
Lazwardi, Dedi. “Manajemen Kurikulum Sebagai Pengembangan Tujuan Pendidikan.” Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam Vol. 7 No. 1 (Juni 2017).
Mulyasa, E. Implementasi KTSP Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah. Cet. ke- 3. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Cet. ke-4. Bandung:PT Remaja Rosda Karya, 2013.
Muslam. Pengembangan Kurikulum PAI Teoritis dan Praktis, cet. ke-3. Semarang: Pusat Kerajinan dan Pengembangan Ilmu-ilmu Keislaman, 2004.
Musyaddad, Kholid. “Mengelola Kurikulum.” Jurnal Al-`Ulum 3 (2014).
Aslan. (2017a). Kurikulum Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Jurnal Studia Insania, 5(2), 105–119. https://doi.org/10.18592/jsi.v5i2.1358
Aslan, A. (2016). Kurikulum Pendidikan Vs Kurikulum Sinetron. Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora, 14(2), 135–148.
Aslan, A. (2017b). Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Budaya Pantang
Larang Suku Melayu Sambas. Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin, 16(1), 11–20. http://dx.doi.org/10.18592/jiu.v16i1.1438
Aslan, A. (2019). Hidden Curriculum. Pena Indis.
Aslan, Setiawan, A., & Hifza. (2019). Peran Pendidikan dalam Merubah Karakter Masyarakat Dampak Akulturasi Budaya di Temajuk. FENOMENA, 11(1), 11–30. https://doi.org/10.21093/fj.v11i1.1713
Aslan, Sihaloho, N. T. P., Nugraha, I. H., Karyanto, B., & Zakaria, Z. (2020). Paradigma Baru Tradisi “Antar Ajung” Pada Masyarakat Paloh, Kabupaten Sambas. IBDA: Jurnal Kajian Islam Dan Budaya, 18(1), Article 1.
https://doi.org/10.24090/ibda.v18i1.3354
Aslan, Suhari, Antoni, Mauludin, M. A., & Mr, G. N. K. (2020). Dinamika Keagamaan Masyarakat Perbatasan Paloh Kabupaten Sambas, Kalimantan Barat. Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial Budaya, 22(1), Article 1.
https://doi.org/10.25077/jantro.v22.n1.p90-101.2020
Aslan & Wahyudin. Kurikulum dalam Tantangan Perubahan. Bookies Indonesia. (2020).
Suhardi, M., Mulyono, S., Syakhrani, H., Aslan, A., & Putra, P. (2020). Perubahan kurikulum lembaga pendidikan Islam di Sambas pada masa Kesultanan Sambas. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam.
Dakir, Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum, (Jakarta: Rineka Cipta, 2004).
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi ketiga, (Jakarta: Balai Pustaka, 2005).
http://rasyba.blogspot.co.id/2009/09/telaah-kurikulum-pai-tugas-individu.html Muhaimin, Nuansa Baru Pendidikan Islam, Mengurai Benang Kusut Dunia Pendidikan,
(Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2006).
Mulyasa, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah, (Jakarta: Bumi aksara, 2008).
Nanang Fatah, Landasan pengembangan Pendidikan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006).
Oemar Hamalik, Manajemen pengembangan Kurikulum, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006).
Arifin, Zainal. Konsep dan Model Pengembangan Kurikulum. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014.
Arikunto, Suharsimi. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media, 2008.
Basri, Hasan. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: Pustaka Setia, 2009.
Berlin Sani, Imas Kurniasih dan. Implementasi Kurikulum 2013 Konsep dan Penerapan. Surabaya: Kata Pena, 2014.
Cicih Juarsih, Dirman., Pengembangan Kurikulum: Dalam Rangka ImplementasimStandar Proses Pendidikan Siswa. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2014.
Departemen Agama RI. Al-Quran dan Terjemahannya. Bandung: Diponegoro, 2011.
Dian Andayani, Abdul Majid. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi (Konsep dan Implementasi Kurikulum 2004). Bandung: Remajarosdakarya, 2005.
Fadhilah, M. Implementasi Kurikulum 2013. Cet. ke-1. Yogyakarta: Ar-Ruz Media, 2014.
Fatah, Nanang. Landasan Manajemen Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2008.
Gunawan, Heri. Kurikulum dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Bandung: Alfabeta, 2013.
Hamalik, Oemar. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara, 2003.
Manajemen Pengembangan Kurikulum. Bandung: Remaja Rodaskarya, 2017.
Hidayat, Soleh. Pengembangan Kurikulum Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2014.
Kristiawan, Muhammad. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Deepublish, 2017.
Lazwardi, Dedi. “Manajemen Kurikulum Sebagai Pengembangan Tujuan Pendidikan.” Al-Idarah: Jurnal Kependidikan Islam Vol. 7 No. 1 (Juni 2017).
Mulyasa, E. Implementasi KTSP Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah. Cet. ke- 3. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
Pengembangan dan Implementasi Kurikulum 2013. Cet. ke-4. Bandung:PT Remaja Rosda Karya, 2013.
Muslam. Pengembangan Kurikulum PAI Teoritis dan Praktis, cet. ke-3. Semarang: Pusat Kerajinan dan Pengembangan Ilmu-ilmu Keislaman, 2004.
Musyaddad, Kholid. “Mengelola Kurikulum.” Jurnal Al-`Ulum 3 (2014).
Aslan. (2017a). Kurikulum Bagi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Jurnal Studia Insania, 5(2), 105–119. https://doi.org/10.18592/jsi.v5i2.1358
Aslan, A. (2016). Kurikulum Pendidikan Vs Kurikulum Sinetron. Khazanah: Jurnal Studi Islam dan Humaniora, 14(2), 135–148.
Aslan, A. (2017b). Nilai-Nilai Kearifan Lokal Dalam Budaya Pantang
Larang Suku Melayu Sambas. Jurnal Ilmiah Ilmu Ushuluddin, 16(1), 11–20. http://dx.doi.org/10.18592/jiu.v16i1.1438
Aslan, A. (2019). Hidden Curriculum. Pena Indis.
Aslan, Setiawan, A., & Hifza. (2019). Peran Pendidikan dalam Merubah Karakter Masyarakat Dampak Akulturasi Budaya di Temajuk. FENOMENA, 11(1), 11–30. https://doi.org/10.21093/fj.v11i1.1713
Aslan, Sihaloho, N. T. P., Nugraha, I. H., Karyanto, B., & Zakaria, Z. (2020). Paradigma Baru Tradisi “Antar Ajung” Pada Masyarakat Paloh, Kabupaten Sambas. IBDA: Jurnal Kajian Islam Dan Budaya, 18(1), Article 1.
https://doi.org/10.24090/ibda.v18i1.3354
Aslan, Suhari, Antoni, Mauludin, M. A., & Mr, G. N. K. (2020). Dinamika Keagamaan Masyarakat Perbatasan Paloh Kabupaten Sambas, Kalimantan Barat. Jurnal Antropologi: Isu-Isu Sosial Budaya, 22(1), Article 1.
https://doi.org/10.25077/jantro.v22.n1.p90-101.2020
Aslan & Wahyudin. Kurikulum dalam Tantangan Perubahan. Bookies Indonesia. (2020).
Suhardi, M., Mulyono, S., Syakhrani, H., Aslan, A., & Putra, P. (2020). Perubahan kurikulum lembaga pendidikan Islam di Sambas pada masa Kesultanan Sambas. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam.
Dakir, Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum, (Jakarta: Rineka Cipta, 2004).
Departemen Pendidikan Nasional, Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi ketiga, (Jakarta: Balai Pustaka, 2005).
http://rasyba.blogspot.co.id/2009/09/telaah-kurikulum-pai-tugas-individu.html Muhaimin, Nuansa Baru Pendidikan Islam, Mengurai Benang Kusut Dunia Pendidikan,
(Jakarta: PT. RajaGrafindo Persada, 2006).
Mulyasa, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Kemandirian Guru dan Kepala Sekolah, (Jakarta: Bumi aksara, 2008).
Nanang Fatah, Landasan pengembangan Pendidikan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006).
Oemar Hamalik, Manajemen pengembangan Kurikulum, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006).
Published
2024-04-25
Section
Articles
The Author submitting a manuscript do so on the understanding that if accepted for publication, the copyright of the article shall e assigned to the author and Jurnal Pendidikan Tematik (JPT)
