Keefektifan Konseling Kelompok Berfokus Solusi untuk Mengurangi Prokrastinasi Akademik Pada Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 1 Majeyan
Keywords:
Konseling Kelompok, Konseling Berfokus Solusi, Prokrastinasi Akademik
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan konseling kelompok berfokus solusi untuk mengurangi prokrastinasi akademik pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Majeyan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian pre-experimental design dengan bentuk desain eksperimen one group pretest-posttest design. Populasi yang digunakan dalam penelitian adalah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Majeyan yang berjumlah 75 peserta didik yang kemudian dipilih menggunakan teknik purposive sampling sehingga ditemukan 7 orang sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan angket prokrastinasi akademik. Perlakuan berupa konseling kelompok berfokus solusi untuk mengurangi prokrastinasi akademik dilaksanakan dalam delapan kali pertemuan. Analisis data menggunakan teknik uji Wilcoxon dengan bantuan SPSS 20.0. Berdasarkan hasil analisis menggunakan uji Wilcoxon diketahui bahwa ada perbedaan skor pretest dan posttest setelah pemberian treatment. Hasil analisis data menunjukkan signifikansi 0,018 < 0,05, artinya Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok berfokus solusi efektif untuk mengurangi prokrastinasi akademik peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Majeyan.
References
Aminuddin. 2009. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Azhari, Muhammad dan Muhammad Nasir. 2011. Kaya dengan Menulis Karya Sastra. Palembang: CV Dramata Kreasi Media.
Bertens, K. 2007. Etika. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Damhudi, Dedi. 2014. Tesis: Nilai-nilai Moral, Budaya, dan Religius dalam Naskah Drama Mastodon dan Burung Kondor Karya W.S. Rendra. Palembang: Universitas PGRI Palembang.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Emi. 2017. Tesis: Nilai Moral dan Nilai Budaya dalam Novel Kelopak Cinta Kelabu Karya Suhairi Rachmad dan Implikasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMP. Palembang: Universitas PGRI Palembang.
Endraswara, Suwardi. 2013. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: CAPS.
Erwanto dan Emilia Contessa. 2020. Nilai Budaya dan Moral dalam Tradisi (Lisan) Muayak pada Acara Sunatan Masyarakat Banding Agung OKU Selatan (Sumatera Selatan). Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra. 13(2): 139-144.
Fatmawati, Irma. 2020. Antropologi Budaya. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Febriana, Noni dan Robby Dharma. 2017. Muatan Nilai Religius dalam Novel-Novel Karya A. Fuadi. 24 (2). ISSN: 2502-8774.
Hasanah, Uswatun. 2017. Nilai Moral dalam Saq Al-Bambu Karya Sa’ud Al-San’usi. Jurnal Bahasa dan Sastra. 1(1): 112-138.
Herimanto, dkk. 2008. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Solo: Bumi Angkasa.
Ismawati, Esti. 2013. Pengantar Sastra. Yogyakarta: Ombak.
Jumaiyah. 2014. Tesis: Nilai-nillai Religius, Edukatif, dan Budaya dalam Novel Khadijah karya Sibel Eraslan. Palembang: Universitas PGRI Palembang.
Kompas Media Nusantara. 2019. Doa yang Terapung. Jakarta: PT Kompas Media Nusantara.
Kosasih, E. 2012.Apresiasi Sastra Indonesia. Jakarta: Nobel Edumedia.
Latif, Mukhtar. 2014. Filsafat Ilmu. Jakarta: Prenadamedia Group.
Leha, Noor. 2017. Kajian Nilai Religius pada Madihin Karya John Tralala. Seminar Nasional Bahasa dan Sastra. ISSN: 2599-0519.
Mangkuprawira, Safri. 2006. Kajian Etika dan Filsafat Komunikasi. Yogyakarta: Widya Duta.
Mangunwijaya, Y.B. 1988. Sastra dan Religius. Yogyakarta: Kanisius.
Mauliddin, Muhamad Yahya, dkk. 2017. Menyibak Relevansi Permasalahan Sosial dalam Kumpulan Cerita Pendek Karya Agus Noor dengan Kenyataan Sosial. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 2(2): 49-52.
Muhammad, Abdulkadir. 2011. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Bandung: Citra Adtya Bakti.
Mulyani, Sri. 2018. Nilai Moral dan Religius pada Novel Maysuri Karya Nadjib Kartapati Z. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia. 1(3): 276-285.
Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurhayati. 2012. Pengantar Ringkas Teori Sastra. Yogyakarta: Media Perkasa.
Parapat, Lili Herawati. 2019. Buku Ajar Sastra dan Budaya Lokal untuk Perguruan Tinggi. Jawa Timur: Uwais Inspirasi Indonesia.
Pamungkas, Sri. 2012. Bahasa Indonesia dalam Berbagai Perspektif. Yogyakarta: ANDI.
Pusat Bahasa. 2002. Religiusitas dalam Sastra Jawa Modern. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Puspita, Alvika Candra, dkk. 2018. Kritik Sosial dan Nilai Moral dalam Novel Negeri di Ujung Tanduk Karya Tere Liye. Indonesian Language Education and Literature. 4(1): 11-21.
Pradopo, Rahmat Djoko. 2001. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Hinindita.
Ramadhanti, Dina. 2018. Buku Ajar Apresiasi Prosa Indonesia. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Rahmawati, Endang dan Ferdian Achsani. 2019. Nilai-Nilai Moral Novel Peter Karya Risa Saraswati dan Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. 7(1): 52-64.
Ratna, Nyoman Kutha. 2015. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rokhmansyah, Alfian. 2014. Studi dan Pengkajian Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Saebani, Beni Ahmad dan Abdul Hamid. 2017. Ilmu Akhlak. Bandung: CV Pustaka Setia.
Sagala, Syaiful. 2013. Etika dan Moralitas Pendidikan. Jakarta: KENCANA.
Salfia, Nining. 2015. Nilai Moral dalam Novel 5 CM Karya Donny Dhirgantoro. Jurnal Humanika. 3(15): 1979-8296.
Samsuddin. 2019. Buku Ajar Pembelajaran Kritik Sastra. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Sarinah. 2019. Ilmu Sosial Budaya Dasar (di Perguruan Tinggi). Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Semi, M. Atar. 1993. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
Setiadi, Elly M, Kama A. Hakam, dan Ridwan Effendi. 2014. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Jakarta: Kencana.
Setiawati, Eli. 2017. Kajian Struktural dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Kompas 2015 serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah. 7(2): ISSN: 2549-2594.
Siswantoro. 2010. Metode Penelitian Sastra Analisis Struktur. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Subur. 2015. Pembelajaran Nilai Moral. Yogyakarta: Kalimedia.
Sugiarti dan Eggy Fajar Andalas. 2018. Perspektif Etik dalam Penelitian Sastra Teori dan Penerapannya. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Sugiarto, Eko. 2013. Cara Mudah Menulis Pantun, Puisi, dan Cerpen. Yogyakarta: Khitah Publishing.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sujarwa.2010. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sukardi. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Surakhmad, Winarno. 2004. Pengantar Penelitian Ilmiah: Dasar Metode Teknik. Bandung: Tarsito.
Surastina. 2018. Pengantar Teori Sastra. Yogyakarta: Elmatera.
Suroso. 2007. Ikhtisar Seni Sastra. Solo: Tiga Serangkai.
Susanto, Dwi. 2016. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: CAPS.
Suseno, Franz Magnis. 1987. Etika Dasar. Yogyakarta: Kanisius.
Stanton. Robert. 2019. Teori Fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tantawi, Isma. 2019. Dasar-Dasar Ilmu Budaya. Jakarta: KENCANA.
Tim Penyusun Universitas PGRI Palembang. 2019. Pedoman Penulisan Tesis. Palembang: Universitas PGRI Palembang.
Wahab, Rohmalina. 2015. Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Widiastuti, Rini. 2012. Analisis Nilai-Nilai Religius dalam Novel Samudera Hati Karya An’Amah Ana FM. 18(3): 447-455.
Yulianthi. 2015. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Yogyakarta: DEEPUBLISH
Arikunto, Suharsimi. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
Azhari, Muhammad dan Muhammad Nasir. 2011. Kaya dengan Menulis Karya Sastra. Palembang: CV Dramata Kreasi Media.
Bertens, K. 2007. Etika. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Damhudi, Dedi. 2014. Tesis: Nilai-nilai Moral, Budaya, dan Religius dalam Naskah Drama Mastodon dan Burung Kondor Karya W.S. Rendra. Palembang: Universitas PGRI Palembang.
Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Emi. 2017. Tesis: Nilai Moral dan Nilai Budaya dalam Novel Kelopak Cinta Kelabu Karya Suhairi Rachmad dan Implikasinya dalam Pembelajaran Sastra di SMP. Palembang: Universitas PGRI Palembang.
Endraswara, Suwardi. 2013. Metode Penelitian Sastra. Yogyakarta: CAPS.
Erwanto dan Emilia Contessa. 2020. Nilai Budaya dan Moral dalam Tradisi (Lisan) Muayak pada Acara Sunatan Masyarakat Banding Agung OKU Selatan (Sumatera Selatan). Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra. 13(2): 139-144.
Fatmawati, Irma. 2020. Antropologi Budaya. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Febriana, Noni dan Robby Dharma. 2017. Muatan Nilai Religius dalam Novel-Novel Karya A. Fuadi. 24 (2). ISSN: 2502-8774.
Hasanah, Uswatun. 2017. Nilai Moral dalam Saq Al-Bambu Karya Sa’ud Al-San’usi. Jurnal Bahasa dan Sastra. 1(1): 112-138.
Herimanto, dkk. 2008. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Solo: Bumi Angkasa.
Ismawati, Esti. 2013. Pengantar Sastra. Yogyakarta: Ombak.
Jumaiyah. 2014. Tesis: Nilai-nillai Religius, Edukatif, dan Budaya dalam Novel Khadijah karya Sibel Eraslan. Palembang: Universitas PGRI Palembang.
Kompas Media Nusantara. 2019. Doa yang Terapung. Jakarta: PT Kompas Media Nusantara.
Kosasih, E. 2012.Apresiasi Sastra Indonesia. Jakarta: Nobel Edumedia.
Latif, Mukhtar. 2014. Filsafat Ilmu. Jakarta: Prenadamedia Group.
Leha, Noor. 2017. Kajian Nilai Religius pada Madihin Karya John Tralala. Seminar Nasional Bahasa dan Sastra. ISSN: 2599-0519.
Mangkuprawira, Safri. 2006. Kajian Etika dan Filsafat Komunikasi. Yogyakarta: Widya Duta.
Mangunwijaya, Y.B. 1988. Sastra dan Religius. Yogyakarta: Kanisius.
Mauliddin, Muhamad Yahya, dkk. 2017. Menyibak Relevansi Permasalahan Sosial dalam Kumpulan Cerita Pendek Karya Agus Noor dengan Kenyataan Sosial. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. 2(2): 49-52.
Muhammad, Abdulkadir. 2011. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Bandung: Citra Adtya Bakti.
Mulyani, Sri. 2018. Nilai Moral dan Religius pada Novel Maysuri Karya Nadjib Kartapati Z. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia. 1(3): 276-285.
Nurgiyantoro, Burhan. 2013. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurhayati. 2012. Pengantar Ringkas Teori Sastra. Yogyakarta: Media Perkasa.
Parapat, Lili Herawati. 2019. Buku Ajar Sastra dan Budaya Lokal untuk Perguruan Tinggi. Jawa Timur: Uwais Inspirasi Indonesia.
Pamungkas, Sri. 2012. Bahasa Indonesia dalam Berbagai Perspektif. Yogyakarta: ANDI.
Pusat Bahasa. 2002. Religiusitas dalam Sastra Jawa Modern. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Puspita, Alvika Candra, dkk. 2018. Kritik Sosial dan Nilai Moral dalam Novel Negeri di Ujung Tanduk Karya Tere Liye. Indonesian Language Education and Literature. 4(1): 11-21.
Pradopo, Rahmat Djoko. 2001. Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: Hinindita.
Ramadhanti, Dina. 2018. Buku Ajar Apresiasi Prosa Indonesia. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Rahmawati, Endang dan Ferdian Achsani. 2019. Nilai-Nilai Moral Novel Peter Karya Risa Saraswati dan Relevansinya dengan Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. 7(1): 52-64.
Ratna, Nyoman Kutha. 2015. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rokhmansyah, Alfian. 2014. Studi dan Pengkajian Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu.
Saebani, Beni Ahmad dan Abdul Hamid. 2017. Ilmu Akhlak. Bandung: CV Pustaka Setia.
Sagala, Syaiful. 2013. Etika dan Moralitas Pendidikan. Jakarta: KENCANA.
Salfia, Nining. 2015. Nilai Moral dalam Novel 5 CM Karya Donny Dhirgantoro. Jurnal Humanika. 3(15): 1979-8296.
Samsuddin. 2019. Buku Ajar Pembelajaran Kritik Sastra. Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Sarinah. 2019. Ilmu Sosial Budaya Dasar (di Perguruan Tinggi). Yogyakarta: DEEPUBLISH.
Semi, M. Atar. 1993. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
Setiadi, Elly M, Kama A. Hakam, dan Ridwan Effendi. 2014. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Jakarta: Kencana.
Setiawati, Eli. 2017. Kajian Struktural dan Nilai Moral dalam Kumpulan Cerpen Kompas 2015 serta Pemanfaatannya sebagai Bahan Ajar Bahasa dan Sastra Indonesia. Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah. 7(2): ISSN: 2549-2594.
Siswantoro. 2010. Metode Penelitian Sastra Analisis Struktur. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Subur. 2015. Pembelajaran Nilai Moral. Yogyakarta: Kalimedia.
Sugiarti dan Eggy Fajar Andalas. 2018. Perspektif Etik dalam Penelitian Sastra Teori dan Penerapannya. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.
Sugiarto, Eko. 2013. Cara Mudah Menulis Pantun, Puisi, dan Cerpen. Yogyakarta: Khitah Publishing.
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D). Bandung: Alfabeta.
Sujarwa.2010. Ilmu Sosial dan Budaya Dasar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Sukardi. 2010. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.
Surakhmad, Winarno. 2004. Pengantar Penelitian Ilmiah: Dasar Metode Teknik. Bandung: Tarsito.
Surastina. 2018. Pengantar Teori Sastra. Yogyakarta: Elmatera.
Suroso. 2007. Ikhtisar Seni Sastra. Solo: Tiga Serangkai.
Susanto, Dwi. 2016. Pengantar Kajian Sastra. Yogyakarta: CAPS.
Suseno, Franz Magnis. 1987. Etika Dasar. Yogyakarta: Kanisius.
Stanton. Robert. 2019. Teori Fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Tantawi, Isma. 2019. Dasar-Dasar Ilmu Budaya. Jakarta: KENCANA.
Tim Penyusun Universitas PGRI Palembang. 2019. Pedoman Penulisan Tesis. Palembang: Universitas PGRI Palembang.
Wahab, Rohmalina. 2015. Psikologi Agama. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Widiastuti, Rini. 2012. Analisis Nilai-Nilai Religius dalam Novel Samudera Hati Karya An’Amah Ana FM. 18(3): 447-455.
Yulianthi. 2015. Ilmu Sosial Budaya Dasar. Yogyakarta: DEEPUBLISH
Published
2021-07-22
Section
Articles
Authors who publish with JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
