Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik Melalui Pembelajaran Matematika

Abstract

Menurut undang-undang  no. 20 Tahun 2003 tentang tujuan pendidikan menyebutkan  bahwa tujuan  pendidikan nasional adalah  mengembangkan  potensi  peserta didik agar  memiliki  kecerdasarn intelektual dan kecerdasan spiritual  seperti  beriman,  bertakwa,  berakhlak  mulia,  sehingga  dapat  menjadi warga  negara yang  demokratis dan  bertanggung jawab. Denganfokus pengembangkan sifat, watak, danakhlak, di era digital yang semua penge- tahuan tersedia tanpa batas, pendidikan karakter harusnya memang merupakan fokus dari kegiatan pendidikan, termasuk pendidikan matematika. Karena itu, meskipun banyak tantanganyang bakaldihadapi oleh guru matemat- ika dalam pengembangannya, guru perlu memiliki inspirasi bagaimana memanfaatkan pembelajaran matematika dapat dimanfaatkan untuk pengembangan karakter. Mata pelajaran matematika sebagai mata pelajaran pokok di sekolah harus mampu menjawab tantangan bahwa pendidikan nilai dapat diajarkan melalui pembelajaran ma- tematika. Pembelajaran matematika harus lebih diberdayakan untuk mendukung pengembangan pribadi siswa