Pelaksanaan Pembelajaran Akuntansi Dari Rumah Selama Masa Pandemi Di SMKN 3 Seluma

  • Leni Suriyani SMK Negeri 3 Seluma
Keywords: Pandemi, Akuntansi, Pembelajaran dari Rumah

Abstract

Pandemi membawa perubahan dalam dunia pendidikan terutama di SMKN 3 Seluma yang mana sebelumnya pelaksanaan pembelajaran dilaksanakan tatap muka dikelas menjadi pembelajaran dari rumah. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pelaksanaan pembelajaran akuntansi di SMKN 3 Seluma selama masa pembelajaran dari rumah dalam masa pandemi. Metode dalam penelitian ini menggunakan studi kasus dengan pendekatan penelitian kualitatif. Studi kasus merupakan penelitian yang memaparkan suatu fenomena terjadi dengan menjelaskan suatu kasus yang terjadi pada kelompok, sehingga dapat memberikan informasi yang penting untuk menjadi perhatian. Respoden dalam penelitian adalah  guru akuntansi yang mengajar di SMKN 3 Seluma. Wawancara yang dilakukan secara terstuktur dan diperluas pertanyaannya melalui referensi terkait.. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah pembelajaran dari rumah  selama masa pandemi masih memiliki kendala dalam pelaksanaannya baik itu dalam pembelajaran akuntansi di SMKN 3 Seluma.

References

Suyono Hariyanto. 2016. Belajar dan Pembelajaran Teori dan Konsep Dasar. PT Remaja Rosdakarya.

Sunhaji. (2014). Konsep Manajemen Kelas Dan Implikasinya Dalam Pembelajaran. Jurnal Kependidikan, Vol. 11 No 2 November 2014, 30-46.

Effendy, & Wahidy. (2019). Pemanfaatan Tekonologi Dalam Proses Pembelajaran Menuju Pembelajaran Abad 21. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Pascasarjana, 125- 129.

Kemendikbud RI, Edaran Tentang Pencegahan Wabah COVID-19 di Lingkungan Satuan Pendidikan Seluruh Indonesia (2020)

Lalu Gede Muhammad Zainuddin Atsani, “Transformasi Media Pembelajaran Pada Masa Pandemi Covid-19”. Vol. 1 No. 1, Al- Hikmah: Jurnal Studi Islam 2020, 89.

Ely Suhayati, Sri Dewi Anggadini. 2009. Akuntansi Keuangan, Edisi Pertama, Yogyakarta:Graha Ilmu

Suyatmini. Jurnal pendidikan ilmu sosial. Vol 27, No 1 (2017)

Hodgetts, D. J., & Stolte, O. M. (2012). Case-based research in community and social psychology: Introduction to the special issue. Journal of Community & Applied Social Psychology, 22, 379–389. https://doi.org/10.1002/casp.2124

Margono, S. (2010). Metodologi penelitian pendidikan. Rineka Cipta.

http://www.smkn3seluma.sch.id/read/3/visi-dan-misi. Diakses pada 20 Oktober 2021..
Published
2021-10-31
Section
Articles