Analisis Pola Asuh Strict Parents Terhadap Anak Remaja di Lingkungan Keluarga
Keywords:
Family, Strict Parents, Teenagers
Abstract
The purpose of the research is to discuss parents and families who are too restrictive to their children in their own youth or may also be called Strict Parents. Because there's still a lot of parents who use a pattern of caring too strictly for their children. So the child doesn't feel comfortable at home, so the child's adolescence does not develop well because of the pattern of care given by the wrong parents. Often a child prefers silence rather than exposing his own heart to his own family. So the purpose of this study is to let us know how important it is for parents to give a good pattern of care to their children so that they become open within their own family. Data collection techniques using qualitative research with literature study methods are a series of activities similar to collection of library data, reading, recording found and collecting data by reading journals, articles, and groups of other scientific works.
References
La Adi. 2023. “Pendidikan Keluarga Dalam Perspektif Islam.” Jurnal Pendidikan Ar-Rashid 7(1):1–9.
Adison, Joni, and Suryadi. 2020. “Peranan Keluarga Dalam Membentuk Kedisiplinan Anak Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Koto Xi Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan.” Jurnal Inovasi Penelitian 1(6):1131–38.
Aldora, Mustika Rachma, IGAA Noviekayati, and Amherstia Pasca Rina. 2022. “Pola Asuh Otoriter Dan Kecenderungan Agresivitas Pada Remaja Sekolah Mustika Rachma Aldora.” Jurnal Penelitian Psikologi 3(01):110–21.
Ama Amarthatia Azzahra, Hanifiyatus Shamhah, Nadira Putri Kowara. 2021. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Mental Remaja.” Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JPPM) 2(3):461–72.
Astrella, Nathania Bayu, and Nanik Kholifah. 2023. “Perkembangan Psikososial Remaja Di Era New Normal.” Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan 10(1):131–45.
Baiq Haeriah. 2018. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak PGRI Gerunung Tahun Pelajaran 2017/2018.” Ilmiah Mandala Education JIME 4(1):430–39.
Diananda, Amita. 2018. “PSIKOLOGI REMAJA DAN PERMASALAHANNYA.” ISTIGHNA 1(1):1979–2824.
Fakhrurrazi. 2019. “Karakteristik Anak Usia Murahiqah (PERKEMBANGAN KOGNITIF, AFEKTIF DAN PSIKOMOTORIK).” Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan 6(1):573–80.
Fauzi, R., and M. N. Islamiah. 2023. “Pola Asuh Orang Tua Dalam Kajian Komunikasi: Implikasi Terhadap Hubungan Keluarga.” Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam 5(01):64–88.
Hadiati, Endang, Sumardi Sumardi, and Sima Mulyadi. 2021. “Preschool Pola Asuh Otoriter Dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak 4-5 Tahun Di Ra Al-Ishlah.” Early Childhood: Jurnal Pendidikan 5(2):68–79.
Handayani, Rekno, Imaniar Purbasari, and Deka Setiawan. 2020. “Tipe-Tipe Pola Asuh Dalam Pendidikan Keluarga.” Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan 11(1):16–23.
Juliawati, Jessica, and Rita Destiwati. 2022. “Keterbukaan Diri Remaja Akhir Dalam Komunikasi Keluarga Strict Parents Di Bandung.” Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia 7(7):9665.
Karlina, Lilis. 2020. “Fenomena Terjadinya Kenakalan Remaja.” Jurnal Edukasi Nonformal 1(52):147–58.
Kusmana Danandjaya. 2022. “Perilaku Individu Dalam Organisasi Pendidikan.” Jurnal Literasi Pendidikan Nusantar 1(2):108–18.
Lestari, Mira. 2019. “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Anak.” Jurnal Pendidikan Anak 8(1):84–90.
Lilawati, Agustin. 2021. “Peran Orang Tua Dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran Di Rumah Pada Masa Pandemi.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5(1):549–58.
Malik, Lina Revilla, Aji Dinda Amelia Kartika, and Wildan Saugi. 2020. “Pola Asuh Orang Tua Dalam Menstimulasi Kemandirian Anak Usia Dini.” Southeast Asian Journal of Islamic Education 3(1):97–109.
Mardiah, Lisda Yuni, and Syahrul Ismet. 2021. “Dampak Pengasuhan Otoriter Terhadap Perkembangan Sosial Anak.” JCE (Journal of Childhood Education) 5(1):82–95.
Muchtar, Achmad Dahlan, and Aisyah Suryani. 2020. “Upaya Menangani Permasalahan Dalam Perkembangan Remaja (Tinjauan Aspek Keberagamaan).” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 4(2):408–16.
Najwa, N. 2021. “Pola Asuh Orangtua Dalam Mengantisipasi Dampak Penggunaan Gadget Di Masa Pandemi Covid-19.” Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan Konseling Islam 5(1):79.
Oktariani, Oktariani. 2021. “Dampak Toxic Parents Dalam Kesehatan Mental Anak Impact of Toxic Parents on Children’s Mental Health.” Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) 2(3):215–22.
Palar, Jordan Efraim, Franly Onibala, and Wenda Oroh. 2018. “Negatif Penggunaan Gadget Pada Anak Dengan Perilaku Anak Dalam Penggunaan Gadget.” E-Journal Keperawatan 6(2):1–8.
Pratama, Denny Sari, and Puspta Yanti. 2021. “Karakteristik Perkembangan Remaja.” Edukasimu.Org 1(3):1–9.
Sarah, Ayi Teiri Nurtiani, M.Pd, Fitriati, M. E. 2021. “Jurnal Ilmiah Mahasiswa Analisis Keterkaitan Pola Asuh Otoriter Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Kelompok B2 Di TK Save The Kids Banda Aceh .” Jurnal Ilmiah Mahasiswa 2(2).
Sari, M., and A. Halik. 2022. “Hubungan Permasalahan Konsep Diri Remaja Dengan Pembinaan Orang Tua.” Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam 4(1):18–29.
Sari, Mela Permata, and Nurul Khotimah. 2021. “Hubungan Peran Orang Tua Dalam Mendukung Kegiatan Belajar Dengan Perkembangan Moral Anak.” Kumara Cendekia 9(3):193.
Saripah, Ipah dkk. 2021. “Kebutuhan_Pendidikan_Seksual_Pada_Remaja.” Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan 5(01):8–17.
Sitepu, Linda, and Yeti Nurmala. 2022. “Mengenali ‘ Toxic Relationship ’ Dalam Keluarga Di Universitas Potensi Utama Recognizing " Toxic Relationship " in the Family at the University of Main Potential.” JUDIMAS (Jurnal Inovasi Pengabdian Kepada Masyarakat) 3(2):146–56.
Suryana, Ermis, Amrina Ika Hasdikurniati, Ayu Alawiya Harmayanti, and Kasinyo Harto. 2022. “Perkembangan Remaja Awal, Menengah Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Mandala Education )JIME) 8(3):1917–28.
Taib, Bahran, Dewi Mufidatul Ummah, Yuliyanti Bun. 2020. “Analisis Pola Asuh Otoriter Orang Tua Terhadap Perkembangan Moral Anak.” Jurnal Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini 3(1):128–37.
Tari, Ezra, and Talizaro Tafonao. 2019. “Pendidikan Anak Dalam Keluarga Berdasarkan Kolose 3:21.” Kurios 5(1):24.
Wahid, Abdul, and M. Halilurrahman. 2019. “KELUARGA INSTITUSI AWAL DALAM MEMBENTUK MASYARAKAT BERPERADABAN.” CENDEKIA : Jurnal Studi Keislaman 5(1).
Zahrok, Siti, and Ni Wayan Suarmini. 2018. “Peran Perempuan Dalam Keluarga.” IPTEK Journal of Proceedings Series 0(5):61.
Zainul, Muttaqin, and Azmussya’ni Azmussya’ni. 2021. “Menilik Bentuk Komunikasi Antara Anak Dan Orang Tua.” Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam Dan Isu-Isu Sosial 6(2):17–23.
Adison, Joni, and Suryadi. 2020. “Peranan Keluarga Dalam Membentuk Kedisiplinan Anak Kelas Vii Di Smp Negeri 1 Koto Xi Tarusan Kabupaten Pesisir Selatan.” Jurnal Inovasi Penelitian 1(6):1131–38.
Aldora, Mustika Rachma, IGAA Noviekayati, and Amherstia Pasca Rina. 2022. “Pola Asuh Otoriter Dan Kecenderungan Agresivitas Pada Remaja Sekolah Mustika Rachma Aldora.” Jurnal Penelitian Psikologi 3(01):110–21.
Ama Amarthatia Azzahra, Hanifiyatus Shamhah, Nadira Putri Kowara. 2021. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perkembangan Mental Remaja.” Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat (JPPM) 2(3):461–72.
Astrella, Nathania Bayu, and Nanik Kholifah. 2023. “Perkembangan Psikososial Remaja Di Era New Normal.” Jurnal Psikologi : Jurnal Ilmiah Fakultas Psikologi Universitas Yudharta Pasuruan 10(1):131–45.
Baiq Haeriah. 2018. “Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Terhadap Kemandirian Anak Kelompok B Taman Kanak-Kanak PGRI Gerunung Tahun Pelajaran 2017/2018.” Ilmiah Mandala Education JIME 4(1):430–39.
Diananda, Amita. 2018. “PSIKOLOGI REMAJA DAN PERMASALAHANNYA.” ISTIGHNA 1(1):1979–2824.
Fakhrurrazi. 2019. “Karakteristik Anak Usia Murahiqah (PERKEMBANGAN KOGNITIF, AFEKTIF DAN PSIKOMOTORIK).” Al-Ikhtibar: Jurnal Ilmu Pendidikan 6(1):573–80.
Fauzi, R., and M. N. Islamiah. 2023. “Pola Asuh Orang Tua Dalam Kajian Komunikasi: Implikasi Terhadap Hubungan Keluarga.” Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam 5(01):64–88.
Hadiati, Endang, Sumardi Sumardi, and Sima Mulyadi. 2021. “Preschool Pola Asuh Otoriter Dalam Perkembangan Sosial Emosional Anak 4-5 Tahun Di Ra Al-Ishlah.” Early Childhood: Jurnal Pendidikan 5(2):68–79.
Handayani, Rekno, Imaniar Purbasari, and Deka Setiawan. 2020. “Tipe-Tipe Pola Asuh Dalam Pendidikan Keluarga.” Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan 11(1):16–23.
Juliawati, Jessica, and Rita Destiwati. 2022. “Keterbukaan Diri Remaja Akhir Dalam Komunikasi Keluarga Strict Parents Di Bandung.” Syntax Literate ; Jurnal Ilmiah Indonesia 7(7):9665.
Karlina, Lilis. 2020. “Fenomena Terjadinya Kenakalan Remaja.” Jurnal Edukasi Nonformal 1(52):147–58.
Kusmana Danandjaya. 2022. “Perilaku Individu Dalam Organisasi Pendidikan.” Jurnal Literasi Pendidikan Nusantar 1(2):108–18.
Lestari, Mira. 2019. “Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Kemandirian Anak.” Jurnal Pendidikan Anak 8(1):84–90.
Lilawati, Agustin. 2021. “Peran Orang Tua Dalam Mendukung Kegiatan Pembelajaran Di Rumah Pada Masa Pandemi.” Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 5(1):549–58.
Malik, Lina Revilla, Aji Dinda Amelia Kartika, and Wildan Saugi. 2020. “Pola Asuh Orang Tua Dalam Menstimulasi Kemandirian Anak Usia Dini.” Southeast Asian Journal of Islamic Education 3(1):97–109.
Mardiah, Lisda Yuni, and Syahrul Ismet. 2021. “Dampak Pengasuhan Otoriter Terhadap Perkembangan Sosial Anak.” JCE (Journal of Childhood Education) 5(1):82–95.
Muchtar, Achmad Dahlan, and Aisyah Suryani. 2020. “Upaya Menangani Permasalahan Dalam Perkembangan Remaja (Tinjauan Aspek Keberagamaan).” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 4(2):408–16.
Najwa, N. 2021. “Pola Asuh Orangtua Dalam Mengantisipasi Dampak Penggunaan Gadget Di Masa Pandemi Covid-19.” Islamic Counseling : Jurnal Bimbingan Konseling Islam 5(1):79.
Oktariani, Oktariani. 2021. “Dampak Toxic Parents Dalam Kesehatan Mental Anak Impact of Toxic Parents on Children’s Mental Health.” Jurnal Penelitian Pendidikan, Psikologi Dan Kesehatan (J-P3K) 2(3):215–22.
Palar, Jordan Efraim, Franly Onibala, and Wenda Oroh. 2018. “Negatif Penggunaan Gadget Pada Anak Dengan Perilaku Anak Dalam Penggunaan Gadget.” E-Journal Keperawatan 6(2):1–8.
Pratama, Denny Sari, and Puspta Yanti. 2021. “Karakteristik Perkembangan Remaja.” Edukasimu.Org 1(3):1–9.
Sarah, Ayi Teiri Nurtiani, M.Pd, Fitriati, M. E. 2021. “Jurnal Ilmiah Mahasiswa Analisis Keterkaitan Pola Asuh Otoriter Orang Tua Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Kelompok B2 Di TK Save The Kids Banda Aceh .” Jurnal Ilmiah Mahasiswa 2(2).
Sari, M., and A. Halik. 2022. “Hubungan Permasalahan Konsep Diri Remaja Dengan Pembinaan Orang Tua.” Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam 4(1):18–29.
Sari, Mela Permata, and Nurul Khotimah. 2021. “Hubungan Peran Orang Tua Dalam Mendukung Kegiatan Belajar Dengan Perkembangan Moral Anak.” Kumara Cendekia 9(3):193.
Saripah, Ipah dkk. 2021. “Kebutuhan_Pendidikan_Seksual_Pada_Remaja.” Jurnal Bimbingan Dan Konseling Terapan 5(01):8–17.
Sitepu, Linda, and Yeti Nurmala. 2022. “Mengenali ‘ Toxic Relationship ’ Dalam Keluarga Di Universitas Potensi Utama Recognizing " Toxic Relationship " in the Family at the University of Main Potential.” JUDIMAS (Jurnal Inovasi Pengabdian Kepada Masyarakat) 3(2):146–56.
Suryana, Ermis, Amrina Ika Hasdikurniati, Ayu Alawiya Harmayanti, and Kasinyo Harto. 2022. “Perkembangan Remaja Awal, Menengah Dan Implikasinya Terhadap Pendidikan.” Jurnal Ilmiah Mandala Education )JIME) 8(3):1917–28.
Taib, Bahran, Dewi Mufidatul Ummah, Yuliyanti Bun. 2020. “Analisis Pola Asuh Otoriter Orang Tua Terhadap Perkembangan Moral Anak.” Jurnal Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini 3(1):128–37.
Tari, Ezra, and Talizaro Tafonao. 2019. “Pendidikan Anak Dalam Keluarga Berdasarkan Kolose 3:21.” Kurios 5(1):24.
Wahid, Abdul, and M. Halilurrahman. 2019. “KELUARGA INSTITUSI AWAL DALAM MEMBENTUK MASYARAKAT BERPERADABAN.” CENDEKIA : Jurnal Studi Keislaman 5(1).
Zahrok, Siti, and Ni Wayan Suarmini. 2018. “Peran Perempuan Dalam Keluarga.” IPTEK Journal of Proceedings Series 0(5):61.
Zainul, Muttaqin, and Azmussya’ni Azmussya’ni. 2021. “Menilik Bentuk Komunikasi Antara Anak Dan Orang Tua.” Jurnal Penelitian Tarbawi: Pendidikan Islam Dan Isu-Isu Sosial 6(2):17–23.
Published
2024-03-26
How to Cite
Putri Adeyola, A., Septriani, T., & Haryati, A. (2024). Analisis Pola Asuh Strict Parents Terhadap Anak Remaja di Lingkungan Keluarga. DAWUH : Islamic Communication Journal, 5(1), 27-35. https://doi.org/10.62159/dawuh.v5i1.1148
Section
Articles
