IMPLEMENTASI SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN DI MA DARUSSALAM KOTA BENGKULU

Abstract

Supervisi di sekolah dilaksanakan oleh kepala sekolah yang bertindak sebagai supervisor, maka  ia  harus  mampu  melakukan  berbagai  pengawasan  dan  pengendalian  untuk meningkatkan   kinerja   guru.   Pengawasan   dan   pengendalian   merupakan   tindakan preventiv untuk mencegah agar guru tidak melakukan penyimpangan dan lebih berhati- hati dalam melaksanakan pekerjaannya sebagai pendidik. Oleh karena itu, penelitian ini mengungkap  kegiatan  supervisi  yang  dilakukan  oleh  Kepala  sekolah  MA Darussalam Kota Bengkulu terhadap kinerja guru. Adapun hasil dari penelitian ini adalah:1). Fokus kegiatan supervisi yang dilakukan kepala sekolah dapat diidentifikasikan ke dalam dua hal  yaitu;  kegiatan  supervisi  yang  menyangkut  administrasi  guru  dan  kegiatan  proses belajar   mengajar,   2).   Kegiatan   supervisi   sangat   membantu   bagi   guru   dalam memecahkan  masalah-masalah  pendidikan  yang  dihadapi  guru  pada  saat  melakukan pembelajaran,  serta  dapat  memberikan  motivasi  bagi  guru  agar  selalu  meningkatkan pengetahuan untuk menjadi guru yang professional dalam melaksanakan pembelajaran, 3).  Hambatan  kepala  sekolah  dalam  supervisi  adalah  tumpang  tindih  kegiatan  dan keterbatasan dana operasional.