Pengaruh Pelaksanaan Magang 3 Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu

  • Refika Purnama Sari Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Zulkarnain Zulkarnain Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
  • Nurlia Latipah Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu
Keywords: Pengaruh, pelaksanaan magang 3, Kompetensi Pedagogik

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelaksanaan magang 3 terhadap kompetensi pedagogik mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu. Adapun jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan metode deskriptif kuantitatif. Teknik pengumpulan datanya yaitu angket (kuisioner), tes soal, dan dokumentasi. Teknik analisis data dengan menggunakan uji prasyarat dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara kegiatan magang 3 terhadap kompetensi pedagogic mahasiswa PAI  Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu. Hal ini dapat dibuktikan dengan perhitungan diperoleh  hasil Fhitung dibandingkan dengan Ftabel dengan sampel 27 siswa (N = 27). Dengan df 27 dan taraf signifikansi 5% maka rtabel = 4,21. Dengan demikian bila rFhitung lebih besar dari Ftabel maka terdapat pengaruh, dari perhitungan menggunakan rumus diatas maka dapat disimpulkan bahwa Fhitung  116, 277 > 4,21 dari Ftabel yang artinya berpengaruh. Apabila dilihat dari nilai sig anova 0,000 maka dapat di katakan nilai sig 0,000 < 0,05 maka terdapat pengaruh yang signifikan antara variable X terhadap variable Y.

References

Dapartemen Pendidikan Nasional. 2008. Kamus Bahasa Indonesia. Jakarta : Pusat Bahasa
Dilla octavianingrum. 2020. Pentingnnya Kompetensi Pedagogik Dalam Kegiatan Magang Kependidikan Bagi Mahasiswa Calon Guru. jurnal ilmiah kependidikan, Vol.7 (2):116-117
Elvyn Ulfa Fitriana. Skripsi. Kegiatan Praktik Pengalaman Lapangan Kependidikan II (PPLK II) Dalam Rangka Meningkatkan Kompetensi Pedagogic Mahasiswa Jurusan PAI IAIN Ponorogo. Ponorogo : IAIN Ponorogo. 2018
Hery Irawan. Skripsi. Pentingnya Kompetensi Pedagogic Dalam Meningktkan Kualitas Pelaksanaan PPL Mahasiswa Angkatan 2007 Jurusan PAI Fakultas Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Alauddin Makasar. Makasar : UIN Makasar. 2011
Irjus Indrawan, dkk. 2020. Guru Professional . Jateng: Penerbit Lakeisha
Ismail,Hasan,Musdahlifah. 2018. Pengembangan Kompetensi Mahasiswa Melalui Efektivitas Program Magang Kependidikan. EDUMASPUL jurnal pendidikan. Vol.2 (1) :124-132
Jejen musfah. 2011. Peningkatan Kompetensi Guru: Melalui Pelatihan Dan Sumber Belajar Teori Dan Praktik. Jakarta : Kencana pramedia group

Misbahudin dan iqbal hasan. 2013. Analisis Data Dengan Penelitian Statistic. Jakarta: bumi aksara.
M. Syawahid, M. Habib Husnial Pardi. 2016. Studi Prestasi Akademik dan Kemampuan Pedagogik Mahasiswa Calon Guru Matematika. Jurnal Gantang Pendidikan Matematika FKIPUMRAH. Vol 1(2).
Putri Ria Angelina, Sunaryo Kartadinata , Nandang Budiman. 2021. Kompetensi Pedagogik Guru Di Era Disrupsi Pendidikan Dalam Pandangan Islam. Jurnal Pendidikan Islam Ta’dibuna, Vol. 10(2) : 308
Ramayulis, Samsul Nizar. 2010. Filsafat Pendidikan Islam: Telaah Sistem Pendidikan DanPemikiran Para Tokohnya .Jakarta : Kalam Mulia
Rika Sukmawati. 2019. Analisis Kesiapan Mahasiswa Menjadi Calon Guru Profesional Berdasarkan Standar Kompetensi Pendidik. Jurnal Analisa, Vol.5(1) : 98
Rina febriana. 2019. Kompetensi Guru. Jakarta: bumi aksara.
Riswadi. 2019. Kompetensi Professional Guru. Ponorogo: uwais inspirasi Indonesia.
Salwah, Nur Wahidin Ashari, Fahrul Basir.2019. Deskripsi Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Calon Guru pada Mata Kuliah Analisis Kurikulum Matematika. Mathline: Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika, Vol.4 (1).
Sarah Inayah. 2016. Analisis Kompetensi Pedagogik Mahasiswa Pada Mata Kuliah Program Latihan Profesi I (PLP I) . Jurnal handayani. vol.5 (2)
Serevina Vina. 2020. Fundamental Of Education Pentingnya Memahami Landasan Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT Alex media komputindo.
Sudaryono. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Jakarta: prenamedia group.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2019. Metode Penelitian Dan Pengembangan ( Research And Development/ R&D). Bandung : Alfabeta
Tatang S dan Kurniasih. 2008. Pedagogik Teoritis Sistematis. Bandung: Percikan Ilmu.
Winarmi. 2011. Penelitian Pendidikan. Bengkulu: Unit Penerbit Fkip Unib.
Zubaedi,Dkk. 2021. Pedoman Teknis Magang 3 Kependidikan. Fakultas Tarbiyah Dan Tadris: IAIN Bengkulu.
Published
2022-06-30
How to Cite
Purnama Sari, R., Zulkarnain, Z., & Latipah, N. (2022). Pengaruh Pelaksanaan Magang 3 Terhadap Kompetensi Pedagogik Mahasiswa PAI Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu. GHAITSA : Islamic Education Journal , 3(2), 88-91. https://doi.org/10.62159/ghaitsa.v3i2.451
Section
Articles