Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) Peserta Didik Kelas III B SDN 219 Bengkulu Utara Melalui Diskusi Tahun Pelajaran 2018/2019
Abstract
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar mata pelajaran PKn peserta didik kelas III B SD Negeri 219 Bengkulu Utara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan observasi. Pengumpulan data melalui tes untuk mendapatkan data hasil belajar peserta didik, sedangkan pengumpulan data melalui observasi untuk mendapatkan data aktifitas peserta didik. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran melalui diskusi dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dari siklus I peserta didik yang tuntas mencapai 25 %, sedangkan pada siklus II peserta didik yang tuntas mencapai 85 %, ada peningkatan sebesar 60%.Begitu pula dengan aktifitas peserta didik, terjadi perubahan yang positif pada sikapnya dalam proses pembelajaran melalui diskusi.
Authors who publish with JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the JPT: Jurnal Pendidikan Tematik journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
