UPAYA GURU DALAM MEMBERIKAN LAYANAN KONSELING SISWA KELAS IV SD DI SEKOLAH ALAM BENGKULU MAHIRA

Abstract

Penelitian ini mengangkat permasalahan bagaimana upaya yang dilakukan guru dalam memberikan Layanan Konseling siswa. Untuk menjawab permasalahan dalam penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif, yaitu menjelaskan dan memaparkan hasil data penelitian mengenai upaya guru dalam memberikan layanan konseling pada siswa kelas IV SD di Sekolah Alam Bengkulu Mahira. Teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi untuk mengetahui apa saja upaya yang dilakukan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) Upaya guru kelas dan guru pendamping dalam pelayanan bimbingan konseling dalam menyikapi permasalahan siswa yaitu dengan komunikasi yang baik antara guru dan siswa dengan memberikan pengarahan apabila belum terselesaikan guru berkomunikasi dengan orang tua dan jika belum juga selesai akan dibawa ke tingkat lebih tinggi yaitu pada kepala sekolah. (2) Kendala yang di alami guru dalam pelayanan bimbingan dan konseling pada saat komunikasi dengan siswa  yang memiliki perbedaan karakter yang berbeda-beda. Upaya guru dalam memberikan layanan bimbingan konseling dapat dilakukan pada saat pembelajaran berlangsung, komunikasi dengan orang tua secara virtual ataupun langsung.