Eksistensi Komunitas Ruqyah Syar'iyyah (KRS) Dalam Memurnikan Pendidikan Tauhid Kepada Allah SWT Terhadap Jamaah Ruqyah Kota Bengkulu
Abstract
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan bagaimana eksistensi serta faktor yang mempengaruhi eksistensi Komunitas Ruqyah Syar'iyyah di Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Instrumen yang digunakan tentang pendidikan tauhid, dalam praktek ruqyah syar’iyyah dengan pengumpulan data wawancara, observasi dan dokumentasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: pendidikan tauhid, dalam praktek ruqyah syar’iyyah yang dilakukan di Komunitas Ruqyah Syar’iyyah Kota Bengkulu adalah dengan metode ceramah (pengajian), praktek ruqyah massal, praktek ruqyah mandiri, pengobatan dengan menggunakan obat herbal dan islami. Adapun dalam kegiatan praktek ruqyah syar’iyyah nilai-nilai pendidikannya sangatlah kuat. Hal ini terbukti ketika kegiatan ruqyah, para jama’ah tidak langsung diruqyah akan tetapi diberikan edukasi (pemahaman) mengenai pentingnya tauhid ataukeyakinankepadaAllah SWT. Lalu kemudian setelah Ustadz pemateri memberikan ceramah barulah dilakukan praktek ruqyah massal. Pelaksanaan ruqyah massa lini dipimpin langsung oleh Ustadz pemandu dan dibantu oleh para asisten yang menyiapkan berbagai perlengkapan seperti kantong plastik, air minum, dan daun bidara. Kegiatan ini di ikuti oleh peserta ruqyah secara bersama-sama serta terpisah antara laki-laki dan perempuan. Setelah selesai pelaksanaan kegiatan ruqyah massal, ustad pemandu akan menawarkan kepada jama’ah apabila ada yang ingin mengikuti ruqyah secara intensif (mandiri). Pelaksanaan ruqyah mandiri ini dilakukan per individu dan dipandu oleh satu orang pemandu ruqyah atau asisten yang memahami tata cara ruqyah. Biasanya yang mengikuti ruqyah mandiri ini para jama’ah yang belum puas ketika melakukan ruqyah massal dan para jama’ah yang memiliki gejala ketika melakukan ruqyah massal.
References
Abin Syamsuddin Makmun. 2007. Psikologi Pendidikan Perangkat Sistem Pengajaran Modul. Bandung: Remaja Rosdakarya
Abuddin Nata. 2014. Perspektif Islam Tentang Strategi Pembelajaran. Jakarta: Kencana Prenadamedia Group
A, Syalabi. 1990. Sejarah Kebudayaan Islam. Jakarta: Pustaka Al Husna
Al-Asyqar, Umar Sulaiman Abdullah. 2017. Rahasia Alam Malaikat Jin Dan Setan. Jakarta: Qisthi Press
Alfiyah Laila Alfiyatin. Ruqyah Sebagai Pengobatan Berbasis Spiritual Untuk Mengatasi Kesurupan. Skripsi. Yogyakarta: Bimbingan Dan Konseling Islam Pascasarjana UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Almasdi Syahza. 2014. Metodologi Penelitian. Riau: UR Press
Arief S. Sadiman. 2014. Media pendidikan, pengertian, pengembangan, dan pemanfaatannya. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada
Dian Ekawati. 2015. Eksistensialisme. 12(1): 10
Fatimatul Mu'alifah. 2018. Terapi Ruqyah Syar'iyyah Di Klinik Griya Sehat Syafaat 99 Semarang. Skripsi. Semarang: Ilmu Ushuluddin Dan Humaniora Jurusan Tasawuf Dan Psikoterapi Fakultas Ushuluddin Dan Humaniora Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang
Hamzah. 2011. Model Pembelajaran Menciptakan Proses Belajar Mengajar Yang Kreatif Dan Efektif. Jakarta: Bumi Aksara
Hasan Basri. 2017. Filsafat Pendidikan Islam. Bandung: CV Pustaka Setia
Jasmadi Dalam Halida Zia Sholihah. 2017. Peran Komunitas Japan Club East Borneo (JCEB) Dalam Mensosialisasikan Budaya Jepang Di Samarinda. 5(3):152-162
Jum'ah Amin Abdul Aziz. 2008. Fiqih Dakwah. Solo: Era Intermedia
Kusnadi. 2016. Akidah Islam Dalam Konteks Ilmiah Populer. Jakarta: Sinar Grafika Offset
Lutfie Hofie. 2019. Ruqyah Syar'iyyah Sebagai Terapi Alternatif Penderita Gangguan Psikomatik. Skripsi. Surabaya: Jurusan Tasawuf Dan Psikoterapi Fakultas Ushuluddin Dan Filsafat Universitas Negeri Sunan Ampel Surabaya Indonesia
M. Luthfi. 2017. Nilai Pendidikan Islama Dalam Ruqyah Syar'iyyah. 6(1): 36
Made Pidarta. 2004. Manajemen Pendidikan Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta
Nunu Burhanuddin. 2016. Ilmu Kalam Dari tauhid Menuju Keadilan. 2016: Prenadamedia Group
Nur Uhbiyati.1995. Ilmu Pendidikan Islam (IPI). Jakarta: Pustaka Setia
Redja Mudyahardjo. 2008. Pengantar Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Riduwan. 2015. Metode Dan Teknik Menyusun Proposal Penelitian. Bandung: Alfabeta
Saidul Amin. Eksistensi Kajian Tauhid Dalam Keilmuan Ushuluddin. 22(1): 82
Salim Bazemool. 2005. Terapi Penyakit Hati. Jakarta: Qisthi Press
Santi Siti Fatimah. 2019. Metode Ruqyah Terhadap Kesehatan Mental Santri Pondok Pesantren Jolo Sutro Adijaya Terbanggi Besar Lampung Tengah. Skripsi. Lampung: Jurusan Komunikasi Dan Penyiaran Islam Fakultas Ushuluddin, Adab Dan Dakwah, Indonesia
Suyono, Hariyanto. 2019. Belajar Dan Pembelajaran. Bandung: Rosdakarya