PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING MENGATASI KENAKALAN REMAJA DI SEKOLAH
Abstract
Masa remaja seringkali dihubungkan dengan penyimpangan dan ketidakwajaran. Kenakalan remaja merupakan suatu tindakan atau bentuk gejala patologis sosial yang disebabkan oleh satu bentuk pengabaian sosial. Akibatnya para remaja mengembangkan bentuk perilaku yang menyimpang. Kenakalan remaja disebabkan oleh adanya perubahan pada pribadi remaja, hal tersebut menunjukkan adanya usaha remaja untuk meningkatkan kualitas kepribadiannya. Remaja yang melakukan perbuatan nakal memerlukan perhatian bukan cacian ditimpakan pada mereka. Guru BK mempunyai peran yang sangat penting untuk menangani masalah kenakalan remaja yang terjad di sekolah.
References
Asmani. 2011. Kiat Mengatasi Kenakalan Remaja di Sekolah. Yogjakarta : Buku Biru.
Hurlock, E.B. 2007. Psikologi Perkembangan. Alih bahasa oleh Soedjarmo &
Istiwidayanti. Jakarta: Erlangga.
Kartono, Kartini. 2011. Kenakalan Remaja. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Kusumawati, Ambar, dkk. 2012. Pengaruh Pergaulan Kawan Sebaya Terhadap Kenakalan Remaja Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Natar Tp 2011/2012. Jurnal Bimbingan Konseling. Volume 1, Nomor 1. ISSN 2301-9824.
Nindya P. N dan Margaretha R. 2012.Hubungan antara Kekerasan Emosional pada Anak terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental. Vol.1.No.02.
Republik Indonesia. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003.
Santrock, J. W. 2011. Life Span Development. Perkembangan Masa Hidup Jilid 1 (edisi kelima). Jakarta: Erlangga.
Syafaat Dkk. 2008. Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Kenakalan Remaja. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Wahidin, dkk. 2012. Pemahaman Remaja Tentang Kenakalan Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja Di Kecamatan Mamajang Makassar. Jurnal Ilmu Sosial. Vol.I No.1. ISSN 2302-6340