PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING MENGATASI KENAKALAN REMAJA DI SEKOLAH
Keywords:
Guru BK,, \Kenakalan Remaja.
Abstract
Masa remaja seringkali dihubungkan dengan penyimpangan dan ketidakwajaran. Kenakalan remaja merupakan suatu tindakan atau bentuk gejala patologis sosial yang disebabkan oleh satu bentuk pengabaian sosial. Akibatnya para remaja mengembangkan bentuk perilaku yang menyimpang. Kenakalan remaja disebabkan oleh adanya perubahan pada pribadi remaja, hal tersebut menunjukkan adanya usaha remaja untuk meningkatkan kualitas kepribadiannya. Remaja yang melakukan perbuatan nakal memerlukan perhatian bukan cacian ditimpakan pada mereka. Guru BK mempunyai peran yang sangat penting untuk menangani masalah kenakalan remaja yang terjad di sekolah.
References
Aroma , Iga Serpianing., dan Suminar, Dewi Retno. 2012. Hubungan Antara Tingkat Kontrol Diri DenganKecenderungan Perilaku Kenakalan Remaja. Jurnal Psikologi Pendidikan dan Perkembangan. Vol. 01 No. 02.
Asmani. 2011. Kiat Mengatasi Kenakalan Remaja di Sekolah. Yogjakarta : Buku Biru.
Hurlock, E.B. 2007. Psikologi Perkembangan. Alih bahasa oleh Soedjarmo &
Istiwidayanti. Jakarta: Erlangga.
Kartono, Kartini. 2011. Kenakalan Remaja. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Kusumawati, Ambar, dkk. 2012. Pengaruh Pergaulan Kawan Sebaya Terhadap Kenakalan Remaja Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Natar Tp 2011/2012. Jurnal Bimbingan Konseling. Volume 1, Nomor 1. ISSN 2301-9824.
Nindya P. N dan Margaretha R. 2012.Hubungan antara Kekerasan Emosional pada Anak terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental. Vol.1.No.02.
Republik Indonesia. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003.
Santrock, J. W. 2011. Life Span Development. Perkembangan Masa Hidup Jilid 1 (edisi kelima). Jakarta: Erlangga.
Syafaat Dkk. 2008. Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Kenakalan Remaja. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Wahidin, dkk. 2012. Pemahaman Remaja Tentang Kenakalan Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja Di Kecamatan Mamajang Makassar. Jurnal Ilmu Sosial. Vol.I No.1. ISSN 2302-6340
Asmani. 2011. Kiat Mengatasi Kenakalan Remaja di Sekolah. Yogjakarta : Buku Biru.
Hurlock, E.B. 2007. Psikologi Perkembangan. Alih bahasa oleh Soedjarmo &
Istiwidayanti. Jakarta: Erlangga.
Kartono, Kartini. 2011. Kenakalan Remaja. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Kusumawati, Ambar, dkk. 2012. Pengaruh Pergaulan Kawan Sebaya Terhadap Kenakalan Remaja Siswa Kelas Xi Sma Negeri 1 Natar Tp 2011/2012. Jurnal Bimbingan Konseling. Volume 1, Nomor 1. ISSN 2301-9824.
Nindya P. N dan Margaretha R. 2012.Hubungan antara Kekerasan Emosional pada Anak terhadap Kecenderungan Kenakalan Remaja. Jurnal Psikologi Klinis dan Kesehatan Mental. Vol.1.No.02.
Republik Indonesia. Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Nomor 20 Tahun 2003.
Santrock, J. W. 2011. Life Span Development. Perkembangan Masa Hidup Jilid 1 (edisi kelima). Jakarta: Erlangga.
Syafaat Dkk. 2008. Peranan Pendidikan Agama Islam Dalam Mencegah Kenakalan Remaja. Jakarta : Raja Grafindo Persada
Wahidin, dkk. 2012. Pemahaman Remaja Tentang Kenakalan Dan Partisipasi Masyarakat Dalam Mengatasi Kenakalan Remaja Di Kecamatan Mamajang Makassar. Jurnal Ilmu Sosial. Vol.I No.1. ISSN 2302-6340
Published
2023-11-30
How to Cite
Sejati, S. (2023). PERAN GURU BIMBINGAN KONSELING MENGATASI KENAKALAN REMAJA DI SEKOLAH. JPI : Jurnal Pustaka Indonesia, 3(3), 1-12. https://doi.org/10.62159/jpi.v3i3.975
Section
Articles
Authors who publish with JPI: Jurnal Pustaka Indonesia journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the JPI: Jurnal Pustaka Indonesia journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
