Pesan Moral Dalam Naskah Drama “ Kapai-Kapai” dan “Pada Suatu Hari” Karya Arifin C. Noer
Abstract
Permasalahan dalam penelitian ini ialah bentuk pesan moral, dalam naskah drama “Kapai-Kapai” dan “Pada Suatu Hari” karya Arifin C. Noer. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan bentuk pesan yang terdapat dalam naskah drama “Kapai-Kapai” dan “Pada Suatu Hari”. Metode menggunakan kualitatif dengan metode context analysis yang berbentuk kepustakaan. Data yang dikumpulkan data berupa teknik kepustakaan. Teknik keabsahan data dititikberatkan pada pengujian kepercayaan yang terdiri dari dua cara, yaitu meningkatkan ketekunan dan menggunakan bahan referensi. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa bentuk pesan moral dalam naskah drama “Kapai-Kapai” dan “Pada suatu Hari” karya Arifin C. Noer ada tiga, yang pertama hubungan antara manusia dengan diri sendiri terdiri jujur, sabar, pantang menyerah dan teguh pendirian, yang kedua hubungan manusia dengan manusia lain dan hubungan manusia dengan alam semesta terdiri, senang membantu, nasihat antar sesama, dan yang ketiga hubungan manusia dengan Tuhan terdiri berdoa kepada Tuhan, bersyukur dan beriman
References
Ariesandi, Didis. 2017. Analisis Unsur Penokohan dan Pesan Moral dalam Novel Sang Pemimpi Bahan Ajar Apresiasi Sastra di SMA. Jurnal Pendidikan, Kebahasaan, dan Kesusatraan Indonesia. Vol. 1 No. 1.
Ayu, Perempuan Fitri dkk. 2021. Analisis Nilai Moral Buku Baban Kana dan Pengembangan sebagai Bahan Ajar Cerpen Berbasis Kearifan Lokal. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Vol. 3 No. 2.
Budiningsih, Asri. 2015. Pembelajaran Moral. Jakarta: Rineka Cipta.
Hardani, dkk. 2020. Metode Penelitian dan Kualitatif. Yogyakarta: CV. Pustaka Ilmu Grup.
Kartikasari, Apri dan Edy Suprapto. 2018. Kajian Kesusastraan Sebuah Pengantar. Jawa Timur: Media Grafika.
Karyati, Agung Cahya dan Sulistyani Putri Ramadhani. 2020. Pengembangan Keterampilan Sandratasik untuk Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Universitas Trologi.
Moleong, Lexy J. 2018. Metodologi Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Nurgiyantoro, Burhan. 2018. Sastra Anak Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Nuryanto, Tato. 2014. Mari Bermain Drama Kebahagian Sejati. Cirebon: CV. ELSI Pro
Puspita, Maria dkk. 2019. Analisis Tindak Tutur Ilokusi dalam Bidang Dialog Naskah Drama Peace Karya Putu Wijaya dan Relevansinya dengan Materi Ajar Sastra di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. Vol. 7 No. 1.
Putri Herjuna, Arga Sinta. 2015. Pesan Moral dalam Roman Heinrich von Ofterdingan Karya Novalis melalui Lima Kode Semiontik Reland Barthes. Skripsi. Yogyakarta: Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Yogyakarta.
Rahmadi. 2011. Pengantar Metodologi Penelitian. Banjarmasin: Antasari Press.
Suarta, I Made dan Kadek Adhi Dwipayana. 2014. Teori Sastra. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Sudaryanto. 2015. Metode dan Analisis Bahasa. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Susilawati, Samsul. 2020. Pembelajaran Moral dan Desain Pembelajaran Moral. Yogyakarta: Pustaka Egaliter.
Wicaksono, Akbar Bagus dkk. 2018. Naskah Drama Senja dengan Dua Kelelawar Karya Kridjomulyo: Kajian Psikologi Sastra dan Relevansinya sebagai Bahan Ajar Apresiasi Drama di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. Vol. 6 No. 1.
Authors who publish with JPI: Jurnal Pustaka Indonesia journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the JPI: Jurnal Pustaka Indonesia journal right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or edit it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
