Efektivitas Pemanfaatan Media Blog Wordpress Terhadap Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Cerpen pada Siswa Kelas XI Sekolah Menengah Atas Negeri 4 Kota Bengkulu
Abstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimanakah efektifitas pemanfaatan media blog Wordspress terhadap peningkatan keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu. Penelitian yang penulis lakukan adalah penelitian lapangan (Field research) yang bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis cerpen siswa setelah menggunakan media buku harian. Oleh karena itu, jenis metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen kuasi atau eksperimen semu, dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMAN 4 Kota Bengkulu tahun ajaran 2021/2022. Populasi terdiri atas 4 kelas, yaitu kelas XI IPA 1dan XI BAHASA 1. Sampel untuk penelitian ini sejumlah 71 orang yaitu terdiri dari kelas XI IPA 1 berjumlah 35 orang dan XI IPA 2 berjumlah 36 orang. Jadi pemanfaatan media blog wordpress efektif, berpengaruh signifikan dalam meningkatkan keterampilan menulis cerpen siswa kelas XI SMAN 04 Kota Bengkulu. Namun, pelaksanaannya belum maksimal dan perlu di lakukan peningkatan pemahaman siswa mengenai manfaat Blog Wordpress. Terdapat pengaruh signifikan pembelajaran melalui pemanfaatan media blog Wordpress terhadap keterampilan menulis teks cerpen siswa kelas XI SMA Negeri 4 Bengkulu.
References
Aisyah Siti, Pengaruh Media Blog (Jurnal Online) Terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Panyabungan Tahun
Ajaran 2012/2013. Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Bahasa dan
Seni. Universitas Negeri Medan.
Andi, Pemanfaatan Blog Untuk Media Pembelajaran Alternatif, Semarang: Wahana Komputer, 2013.
Arikunto Suharsimi, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik, Jakarta: PT. Rineka Cipta. 2006.
Darmawan Deni, Metode Penelitian Kuantitatif, Bandung: PT. Remaja Rosdakarya, 2019.
Komariah Aan dan Cepi Triatna, Visionary Leadership Menuju Sekolah Efektif, 2005.
Kurniawati, Modul Pengayaan Bahasa Indonesia, Surakarta: Putra Nugraha, t.t
Lovure Nichita, 6 Langkah Mudah Mendulang Blog, Jakarta: Pt Niaga Swadaya 2012.
Pranowo, Teori Belajar Bahasa, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2014.
Sugiono, Metode penelitian Kuantitatif, Bandung: CV Alfabeta, 2018.
Sulasmianti, Pemanfaatan Websitesebagai Media Promosi dan Sumber Belajar di Sekolah Menengah, Jurnal Abdi Pendidikan,Volume 01 Nomor 01 Bulan April Tahun 2020.
Suriamiharja, dkk.Peningkatan Keterampilan Menulis Cerpen Berbasis Kuik (Kisah, Unsur Intrinsik, Dan Khayalan) Melalui Model Sinektik Di Kelas X SMA Negeri 1 Pemalang, Lingua Didaktiaa,Volume 4 No 2, Desember 2011.
Susanto, Hubungan Penguasaan Kosakata Dengan Kemampuan Menulis Cerpen Mahasiswa FKIP Universitas Tridinanti Program Studi Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, Jurnal Bindo Sastra 2, 2018.
Thahar Harris Effendi, Kiat menulis cerpen, Bandung : Angkasa, 2014.
